万家教育鲍杨杨3月6日报导 随着2014二级建造师新教材的公布，考试已迫在眉睫。这对于许多前期学好已非常坚实的试题而言，是非常有压力的。新教材出来后，不会对考试整体题型有什么大影响吗？在最后的冲刺阶段，如何处置好新旧教材的鲜明，有针对性的自学呢？首先，坚信学员们应当早已在自己的脑子里有了成型的科学知识体系。
但是每人的科学知识架构都略有不同，所以这个时候应当做到的是寻找自己的节奏，查漏革除。其次，做到题可以较慢稳固脑海中的知识点。
做到题可以说道也是冲刺阶段的一项重要环节，这一阶段必须留意的问题有两个：一个是准确自由选择习题集，另一个是累积并掌控准确、科学的解题技巧。安徽国生教育老师指出，有些试题可能会趋向于用于题海战术，其实不然。“比如《法规》这门课，大家都告诉《法规》中完全全部都是法律条文，而这些条文的话都很缜密，只要转变了其中的一个字，其含义就可能会转变，所以不过于合适用题海战术。
”对于2014版新教材各科目部分内容的变动，国生教育老师罗列了以前几点，期望能供试题有针对性的学好：1、法规及涉及科学知识科目：在原先基础法律科学知识的基础上，重新加入大量与实际施工涉及的规范性文件，更为侧重法律制度与实际工程的有效地融合。2、施工管理科目：减少了招投标、合约及表格的内容，更为侧重项目经理的综合素质，考点覆盖面有所不断扩大，所考的内容也不会更加粗。3、市政实务科目：弱化或移除了理论性较强的，应用于不多或边缘的知识点(如盾构法、城市园林绿化)，重点实地考察工程实践中方面的科学知识。
4、建筑实务科目：更为切合现场实际，更加能反映项目经理作为管理职能的综合素质了5、机电实务科目：重新加入了现场案例部分介绍的比重，引人注目特别强调机电专业的特殊性，同时留意公共科目和机电实务在通用性和专业性之间的交会均衡。从上述来看二辟教材的变动还是相当大的，这也标志着考试可玩性可能会适当地减小。而针对学员已消耗很长时间学好，却仍然没空缺的漏洞，建议试题可以多多糅合别人的意见，因为这些方面是试题最不擅长于的。建议各位订正学员，要竖立准确的心态，保持良好的情绪，作好最后的冲刺订正。
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